Por que os protagonistas geralmente ficam sentados perto da janela?

Borderlands 2 ultimate vault hunter mode # 3 Boss Fight Brewm vassoura (gameplay / passo a passo)

Reparei que em alguns animes o protagonista está sentado à janela da sala de aula. Mais especificamente, o protagonista é geralmente no segundo assento atrás (ou às vezes no último assento).
Não sei se isso acontece em cada anime, mas parece acontecer em pelo menos alguns.

^{Acima: Tomoko de Watamote (esquerda), Touma de Index (direita). Embaixo: Luz do Death Note (à esquerda), Tenma da School Rumble (à direita).}

Por que isso acontece?
Tem algo a ver com a concepção do personagem ou definição de humor?
É um dispositivo de trama ou outra coisa?

18 Isso parece acontecer com uma frequência desproporcional. Provavelmente, é apenas para que eles possam desperdiçar algumas cenas extras com o protagonista olhando pela janela pensativamente ou assistindo outros personagens fazendo atividades ao ar livre, mas pode haver mais do que isso.
6 Atrás da classe, perto da janela ... longe do professor e pode sonhar acordado?
13 Vou apenas salientar que, como em tudo, Sakamoto faz isso melhor.
6 De que outra forma eles vão encontrar Haruhi?
8 Pergunta relacionada: Existe uma razão pela qual as janelas parecem estar sempre no lado esquerdo da sala de aula (voltadas para a frente)?

Enquanto os backbenchers são comuns em todo o mundo, os assentos de janela são igualmente preferidos por quase todos na maioria das situações. As pessoas desejam e preferem assentos na janela, sejam nas salas de aula, nos trens ou nos aviões. No anime, esses assentos também facilitam algumas coisas (algumas das quais foram abordadas em outras respostas):

O personagem pode olhar pela janela e parecer entediado.
O personagem pode olhar pela janela para ver outros personagens do lado de fora.
O personagem pode facilmente sair da sala de aula pela janela.
O personagem pode entrar facilmente na sala de aula por meio da janela.
Isso reduz algumas das obras de arte. Ao focar no personagem, o artista não precisará se preocupar em desenhar e animar personagens adicionais em ambos os lados. Ele pode simplesmente focar no personagem principal e desenhar uma janela ou parede como pano de fundo. Isso economiza tempo e dinheiro.

Dito isso, acho que há um leve caso de viés de confirmação na pergunta. Existem muitos animes em que o protagonista não está sentado perto da janela. De imediato, posso nomear Makunouchi Ippo no Hajime no Ippo, a maioria dos personagens em Estrela da sorte, os personagens em Hidamari Sketch, e assim por diante.

15 +1 para a observação sobre o viés de confirmação. Isso me faz sentir a necessidade de coletar alguns dados reais para validar ou refutar isso.
3 Embora eu compreenda sua observação sobre o viés de confirmação, o viés não é intencional. Só assisti alguns animes que têm cenas em sala de aula, e em todos eles o protagonista está sentado junto à janela. Como vi um padrão, achei que era significativo o suficiente para verificar seu significado.
3 @JNat Raramente é intencional :) Você viu algum dos animes que mencionei na minha resposta? Em todo caso, acho que a pergunta é boa.
2 @coleopterista Eu não vi esses, não. Parabéns pelos seus 2k :)

Essa resposta foi baseada em uma crítica válida à pergunta na resposta do coleopterista. Isto não procuram responder a qualquer uma das questões colocadas no PO, que, em minha opinião, já foram respondidas de forma satisfatória em várias das outras respostas e, idealmente, deveriam ser vistas como um comentário extenso sobre essa resposta.

O que se segue são estatísticas preliminares, baseadas exclusivamente no anime a que atualmente tenho acesso. Há muito o que criticar, mas acredito que seja bom o suficiente por enquanto. Pretendo fazer um estudo mais detalhado disso no futuro; consulte a seção Trabalho Futuro abaixo.

Descrição

O objetivo deste estudo é reunir estatísticas para tentar confirmar ou invalidar a proposição de que os protagonistas da anime se sentam desproporcionalmente perto das janelas das salas de aula. Também foi considerado interessante considerar o quão longe na sala esses personagens se sentaram.

A seguir, o termo "coluna" será usado para uma linha de mesas paralelas à janela, e "linha" será usado para mencionar linhas de mesas perpendiculares à janela.

Metodologia

Jogue o primeiro episódio de todos os animes atualmente disponíveis em que o protagonista seja um estudante. Não houve casos em que o protagonista não fosse óbvio. Tente localizar o assento do protagonista reproduzindo o vídeo a 8x a velocidade normal, fazendo uma pausa quando necessário. Se o assento do protagonista puder ser localizado, anote-o, caso contrário marque-o como indeterminado. Para economizar tempo, vários vídeos foram reproduzidos simultaneamente em muitos casos.

Conjunto de Dados

As 34 séries de anime a que tenho acesso atualmente, nas quais o protagonista é um estudante de nível médio ou inferior. Esta não é de forma alguma uma amostra representativa, visto que se trata de animes desproporcionalmente recentes. Um método mais justo será usado em estudos futuros.

Resultados

Dos 34 animes incluídos, em 18 casos não foi possível determinar o assento do protagonista. Nos 16 casos restantes, 7 estavam próximos a uma janela, e 6 desses 7 estavam nos dois assentos traseiros dessa coluna. Dos 9 restantes, 3 ocupavam os dois assentos traseiros em alguma coluna que não a coluna mais próxima da janela. 4 estavam na primeira fila e 2 estavam em outro lugar (em um desses casos, a sala de aula não tinha janelas). Na maioria dos casos, havia 5 ou mais assentos por coluna e pelo menos 4 colunas. Não era incomum para um ou mais outros personagens significativos sentados nas imediações do protagonista, e a razão pela qual os dois assentos de trás foram contados em vez de apenas o de trás foi especificamente para os casos em que outro personagem está sentado diretamente atrás o protagonista.

Conclusões

Parece que estar perto da janela e no fundo da sala de aula são desproporcionalmente comuns com base nesta amostra limitada. Estes representavam, respectivamente, 7/16 (43,8%) e 9/16 (56,3%), enquanto a taxa esperada para ambos para dados aleatórios seria bem inferior a 50%, especialmente no primeiro caso. Os resultados não são muito significativos estatisticamente, sugerindo que mais dados estão em ordem.

Trabalho futuro

Existem problemas com a metodologia que merecem mais trabalho. Em particular, a amostra não é representativa. É propenso a meus próprios preconceitos, que não são facilmente mensuráveis, então um experimento mais controlado é necessário. Em vez de uma amostra auto-selecionada, é melhor escolher uma amostra representativa de alguma forma que seja menos tendenciosa. As opções possíveis incluem consultar uma lista dos animes mais populares ou todos os animes de TV recentes. Espera-se que qualquer um deles aumente a quantidade de tempo necessária. Os vários méritos e questões de cada uma dessas opções serão avaliados.

Outro problema é que o primeiro episódio pode não ser suficiente. Seria bom examinar o suficiente de cada anime para ter certeza de que o assento correto foi escolhido, embora isso possa ser difícil. Qualquer que seja o método usado, ele deve ser imparcial para evitar viés de confirmação. Espera-se que isso aumente o tempo necessário para estudos futuros.

Uma terceira questão é que os tamanhos das amostras são insuficientes para um estudo detalhado, ou mesmo para tirar conclusões reais que vão além da própria amostra. Em certo sentido, esta é uma questão fundamental, visto que sempre será demorado localizar a sede de qualquer personagem de anime. Mesmo um tamanho de amostra de 34 levou uma quantidade significativa de tempo, e as modificações nos parágrafos acima provavelmente aumentarão isso significativamente. Um tamanho de amostra de 100 parece ser o maior número praticamente viável. As considerações deste parágrafo e dos dois anteriores precisarão ser balanceadas em relação ao tempo do estudo, que se espera ser significativo (na verdade, mesmo este estudo preliminar se mostrou mais demorado do que eu gostaria).

Embora o objetivo principal de estudos futuros deva ser estabelecer com um grau mais alto de precisão se esse efeito está realmente presente (e, em caso afirmativo, quão grande é o efeito), há outras coisas interessantes a serem observadas a longo prazo. Alguns são apresentados aqui:

Seria interessante observar as correlações entre a escolha do assento e o gênero, mas provavelmente exigirão muito mais estatísticas do que seria viável. Isso é mencionado como um possível projeto de longo prazo, mas é improvável que seja concluído. O objetivo mais urgente. Além disso, seria interessante fazer um estudo semelhante para outras mídias, mas é provável que seja menos trivial, pois a maioria das outras mídias tem apresentação menos uniforme do que a anime. Por fim, um levantamento histórico, estudando o quão comum isso foi em diferentes períodos, seria muito interessante, mas provavelmente muito ambicioso.

tl; dr: Sim, isso parece ser uma coisa real, pelo menos preliminarmente. Certamente nem sempre é o caso, mas acontece com freqüência suficiente para ser interessante. No entanto, os dados que tenho não são bons o suficiente para tirar quaisquer conclusões sólidas além de "sim, isso acontece com mais frequência do que seria de esperar". Mais dados serão necessários para determinar em que grau isso se deve a vieses e variação estatística na amostra, e em que grau isso realmente acontece.

Se você admite que isso não é uma resposta, por que a postou como uma resposta? Não seria melhor colocá-lo em uma caixa de depósito ou pastebin e vinculá-lo?
10 @atlantiza Embora isso não responda diretamente a nenhuma das três questões levantadas, ainda está intimamente relacionado à questão original, uma vez que o OP pressupõe implicitamente que isso é verdade. Ou seja, isso é responder a uma pergunta que provavelmente deveria ter sido feita, mas não foi. Claro, seria uma resposta válida dizer que "na verdade, isso não é estatisticamente incomum", e igualmente bem, em minha opinião, deveria ser válido postar uma resposta confirmando que é estatisticamente significativo.
3 Além disso, certamente não vou passar várias horas de trabalho apenas para despejá-lo em um link em um comentário em algum lugar e fazê-lo desaparecer. Acho que as outras respostas até agora respondem bem às questões levantadas no OP, de modo que isso se concentra em algo que não foi mencionado explicitamente ali, mas deveria ter sido.
Acabei de fazer uma pergunta relacionada nos comentários ao OP, e talvez você consiga respondê-la com este conjunto de dados. Qual é a frequência das janelas do lado esquerdo da sala de aula em comparação com o lado direito?
1 @Bobson Não me preocupei em notar isso, mas, pela minha experiência, parece que as janelas estão mais comumente no lado esquerdo. No entanto, isso pode ser influenciado pelo fato de que todas as quatro capturas de tela escolhidas no OP têm janelas à esquerda, portanto, tenho medo de fazer uma conclusão sem olhar para trás para os dados. Se / quando eu coletar dados melhores, com certeza vou incluí-los.

Nunca havia percebido isso antes, mas me parece bastante lógico, considerando esses pontos.

O personagem pode olhar para o mundo exterior dando mais liberdade para novas linhas de enredo.
Os alunos com menos experiência tornam mais fácil chamar a atenção para os personagens importantes, especialmente durante o horário de aula, quando os assentos devem ser ocupados.
Talvez apenas preferência pessoal, mas acho melhor ter fotos com algum contraste (janela-paisagem de um lado, mesas do outro), do que apenas uma matriz maçante de mesas.

Outra razão também pode ser que a proximidade da janela permite diferentes configurações de luz no personagem. Uma luz mais forte faz o personagem 'brilhar' em comparação com os outros que estão na parte mais escura da sala.

Percebi isso também e não se trata apenas de onde o aluno se senta. Na maioria dos casos que vi, o ângulo da câmera está voltado para as janelas (períodos de almoço, conversas aleatórias em torno de uma mesa, etc.)

Minha teoria é que as janelas permitem vários benefícios. Em primeiro lugar, muitos programas não são apenas sobre a escola, então olhar pela janela pode ser meio que esperar que a escola termine para que possamos jogar.

Além disso, ter a janela em segundo plano dá muito mais liberdade para definir a cena. Você pode notar facilmente o clima atual (olhe, está chovendo) ou a estação. Ele também pode mostrar eventos prenúncios (nuvens escuras no horizonte).

Outra possível razão, permite que o personagem se sinta mais como um solitário sozinho no canto de trás. Se o personagem vai ser popular, a última fileira tende a permitir mais espaço para os outros se posicionarem, em oposição ao meio da classe.

Além disso, olhar para as outras paredes não é muito excitante e no final o show é para fins de entretenimento.

Outra coisa a acrescentar às outras respostas é a iluminação da janela, pelo menos a partir desses exemplos. Dessa forma, você pode se concentrar na arte apenas dos personagens importantes, enquanto os outros alunos podem ter menos detalhes, já que estão no escuro. Além disso, adiciona mais oportunidades para sombras interessantes e jogos de luz.

Não posso responder pelo raciocínio por trás desse tropo.

Mas parece bastante frequente, tanto que Jason do BlogSuki a chama de Primeira Lei Moderna do Anime:

“Todos os personagens principais terão o lado da janela da mesa voltado para trás. SubLei: Se um interesse romântico ocupar a mesma sala de aula, esse personagem estaria dentro de uma mesa desta mesa. ”

_fonte

(a sub-lei parece funcionar com rivais também)

Os recursos visuais que as janelas fornecem são para destacar um personagem. Eles fazem isso por meio de iluminação especial ou atraindo os olhos: objetos colocados próximos a janelas claras tendem a ser notados primeiro.

Cena inferior esquerda: Light Yagami é destacado por ser fortemente iluminado, os outros dois (convenientemente!) Têm posturas que impedem seus corpos da iluminação. Aqui, a iluminação é usada exclusivamente, sem olhos de laser vermelho, sorrisos à mostra das presas ou escrita dramática de nomes.

Cena superior esquerda: Tomoko é colorido e iluminado não por um, mas por dois feixes de luz.

Cena superior direita: Três pessoas são notadas por estarem perto do visualizador e em uma área iluminada.

Cena inferior direita: Tenma atrai a atenção primeiro por estar ao lado de uma janela brilhante sem características e por ter o rosto mais discernível.

Além disso, olhar pelas janelas significa estados de espírito contemplativos. Se meus professores me notassem sonhando acordado, eles me sentariam na frente da classe. Professores japoneses fazem um péssimo trabalho em pegar alunos pensando em banhos de sangue no final das aulas.

Adoraria ver uma cena que fosse contrária a ambas as explicações.

Eu também vi muito isso, realmente é uma boa pergunta. ^ _ ^
Na minha opinião, isso acontece quando estão de mau humor ou solitários. Quando você vir seu personagem principal sentado no canto do último assento olhando para a janela, isso irá transferir a tristeza e a tristeza que ele tem: você ganha seus sentimentos.
Acho que é para nos transferir o humor deles.

Em vez de olhar a cena para tentar encontrar razões metafóricas para esse fenômeno, sugiro uma possível razão financeira.

É mais barato reutilizar o fundo e a animação padrão. Todos os estúdios de anime terão células ou informações digitais de animes anteriores disponíveis para eles. Em vez de reinventar a roda para possivelmente dezenas de séries de anime que eles carregam, eles reutilizam algumas partes que têm temas comuns e, em seguida, retocam-nas para adicionar "singularidade" ao cenário.

Não estou dizendo que seja esse o caso, mas considerando como a maioria das escolas de anime tem exatamente a mesma aparência, seria uma aposta segura dizer que esse é o motivo.